[Tanpa judul]

Pertemuan 14 - Menyelesaikan Masalah yang Berkaitan dengan Pecahan Dalam Kehidupan Sehari-hari.

Kompetensi Dasar :

4.2 Mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan persen) dan hubungan diantaranya.

 Indikator

4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan biasa, campuran, desimal, dan persen dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran:

Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan biasa, campuran, desimal, dan persen dalam kehidupan sehari-hari.   

Kegiatan kita hari ini:

Pembiasaan : tadarus, membantu orangtua

A.    Pendahuluan

Berdoa sebelum memulai pelajaran, mengabsen siswa, menyanyikan lagu Indonesia Raya.

B.     Kegiatan Inti 

Menyimak video pembelajaran tentang menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan biasa, campuran, desimal, dan persen dalam kehidupan sehari-hari.

C.    Penutup

Berdoa dan setelah selesai pelajaran, diakhiri evaluasi.

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Selamat pagi anak-anak, bagaimana kabar kalian semua? Semoga selalu sehat dan tetap semangat untuk belajar.  

Sebelum kita memulai pelajaran, marilah kita berdoa sesuai agama kita masing-masing. Bagi yang muslim sebagai berikut:

Untuk meningkatkan rasa nasionalisme, mari kita menyanyikan Lagu Indonesia Raya!

Evaluasi dapat diunduh Di sini